Učitelé MŠ 7 0 7 Celkem 7 0 7 2.4 Zařazení pracovníků do platových tříd Platová třída počet zařazených pracovníků 1 0 2 3 3 1 4 0 5 0 6 1 7 0 8 0,5 9 6 10 0,5 11 2 2.5 Trvání pracovního poměru v MŠ Kraiczova Doba trvání počet Do 5 let 8 Do 10 let 1 Do 15 let 0 Do 20 let 2 Nad 20 let 3
527 Proč se chci stát učitelkou v mateřské škole? Pohled kvalitativního výzkumu Pohled kvalitativního výzkumu S komunikací s rodiči jsem se za svou dosavadní praxi ještě nesetkala.
Souvislá pedagogická praxe umožňuje hlubší poznání každodenní praxe MŠ, vývojových zvláštností dítěte i specifik práce učitele v MŠ. Studenti pozorují práci učitelky s dětmi v MŠ, ale v úzké spolupráci s učitelkou-mentorkou a didaktikem praxe z FP TUL již také připravují, realizují a reflektují vlastní Přestup ze známého prostředí mateřské školy do školy základní je pro dítě velice náročným obdobím. Musí se velice rychle přizpůsobit novému kolektivu, prostředí, jinému režimu, jiné autoritě. Má povinnosti, nové sociální role. Všechny tyto změny mohou být pro dítě velmi stresující a možné komplikace
Hodnocení výsledků vzdělávání (pedagogická diagnostika) MŠ musí sledovat rozvoj a osobní vzdělávací pokroky u každého dítěte a ty dokumentovat, MŠ, popř. každý jednotlivý učitel si vytváří svůj systém sledování, hodnocení a způsob záznamů pokroků dítěte (formuláře, portfolia, …)
anamnézu. V šetření zkoumám jednotlivé oblasti školní zralosti a připravenosti, na jejichž základě jsem v rámci intenzivní práce s chlapcem a ve spolupráci s třídní učitelkou sestavila IVP. Díky odborným konzultacím se speciální pedagožkou jsem se pokusila stanovit také jeho prognózu. Inkluzivní škola vzdělává všechny žáky společně a poskytuje každému jednotlivci individuální přístup dle jeho individuálních potřeb, které průběžně vyhodnocuje.To minimalizuje možnost vyčlenění z výuky i z kolektivu a boří možné sociální i vzdělávací bariéry. Inkluzivní vzdělávání může fungovat .
  • 0r1569rusr.pages.dev/364
  • 0r1569rusr.pages.dev/315
  • 0r1569rusr.pages.dev/207
  • 0r1569rusr.pages.dev/229
  • 0r1569rusr.pages.dev/231
  • 0r1569rusr.pages.dev/118
  • 0r1569rusr.pages.dev/74
  • 0r1569rusr.pages.dev/200

    • hodnocení dítěte učitelkou v mš